A (des)construção do brincar a partir da diversidade: desafios para a inclusão das diferenças

DEDCII Inscrição - 24/09/2020 à 05/10/2020

Curso vinculado ao Programa Encontros Formativos Pedagógicos em tempos de Pandemia -  Pedagogia Campus II  Docentes: Magdalânia França, Laíse Araújo Costa e Linna Almeida. Período: De 29/09/2020 à 17/11/2020 , com encontros semanais sempre na terça e quinta-feira, no horário de 18:30 às 21:00 Carga horária: 45 horas Apresentação  Abordar a diversidade de forma lúdica na infância visa contribuir para a formação de sujeitos mais bem resolvidos, com autoestima elevada, com atitude crítica e compromissada com a construção de novas formas de pensar, sentir e agir que constituirão o novo normal de uma sociedade mais justa, com equidade e respeito a toda diversidade humana. O ato de brincar enriquece a construção de significados e sentidos sobre a realidade vivenciada. Pelo brincar a criança e o adolescente explora as suas potencialidades de tornar-se pessoa ao tempo que deixa fluir a sua imaginação no mundo do faz de conta,  na imitação das cenas do cotidiano e pelos jogos experimenta os mecanismos das normas da convivência social. Segundo Vygotsky (1984) o brincar é a principal atividade da criança para o desenvolvimento de funções superiores contribuindo  para  a sua maturidade  psicossocial.  O brincar, assim como toda ação humana, também  reproduz  as  tensões sociais que nutrem as tramas da exclusão fabricadas culturalmente. Destarte, o bullyng caracterizado como violência reiterada contra o outro diferente,   tem ocupado amplo  espaço de discussão no cenário educacional e demanda transformações em vários campos sociais. Portanto, para subverter essa ordem excludente, propomos esse curso com o objetivo de problematizar, fundamentar teoricamente e propor intervenções na utilização do lúdico com as crianças na aprendizagem de temas sobre a diversidade  como um caminho de suma importância para o desenvolvimento de saberes, competências e atitudes para formar pessoas que respeitem a diversidade. Conteúdos   Módulo 1 -  Problematização sobre  a (des)construção do brincar e suas implicações na inclusão das diferenças na infância Módulo  2 - Diversidade na educação: fundamentos teóricos, concepções,  aspectos legais  Módulo 3  -  Diversidade na educação de crianças: práticas, projetos e aulas inclusivas

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Encontros Formativos Pedagógicos em tempos de Pandemia

DEDCII Inscrição - 24/09/2020 à 01/10/2020

CURSOS DE EXTENSÃO SOBRE TEMAS PEDAGÓGICOS   - Período: De setembro a novembro do ano de 2020. - Carga horária: Variável entre 20, 30 ou 45 horas, distribuídos em dois dias por semana - Ministrantes: 2 ou mais professores - Vagas: Total de 30 participantes por curso, sendo 20 para discentes Pedagogia e 10 outros estudantes UNEB e professores do Ensino Fundamental I. - Certificação: recebe o certificado o participante que alcançar, no mínimo, com 75% de presença, em cada curso.  - JUSTIFICATIVA: O estado pandêmico no qual nos encontramos, nos coloca o desafio, mas também a oportunidade de revitalizarmos o tecido comunitário como construto imprescindível à elaboração de propostas, realização de projetos e atividades voltadas para a reflexão das nossas práticas, sobre o enfraquecimento do bem comunitário pela apologia ao individualismo exacerbado, silenciamento e naturalização as desigualdades e violências sociais, da espetacularização das intolerâncias, privatização das riquezas e do acesso aos diversos serviços sociais. Se as exclusões são uma marca contundente de um projeto neoliberal de nação, com a pandemia, as consequências do estado mínimo se agigantaram ainda mais. Nesse contexto, enfatizamos os impactos violentos da pandemia para a sociedade, sublinhando o comprometimento da sobrevivência de uma parte da população, majoritariamente pobre. Pois, num estado neoliberal quando as políticas e programas sociais não são excluídos, perdem a sua força e abrangência. Deste modo, com todas as inquietações e descompassos que nos traz esse momento, destacamos enfaticamente a reverberação da pandemia sobre os sistemas de ensino e as atividades escolares em todos os níveis, uma vez que as atividades presenciais foram suspensas desde o mês de março, interrompendo abruptamente o processo de produção e apropriação do saber e conhecimento formal/escolarizado. Destarte, considerando as repercussões da não realização de atividades presenciais, de modo particular na UNEB pela sua estrutura multicampi e perfil socioeconômico de uma parcela significativa dos seus alunos e alunas, propusemos a realização de atividades virtuais, consolidadas através da realização do evento virtual intitulado Encontros Poéticos Pedagógicos em Tempos de Pandemia, realizado nos dias de 17, 24 e 31 de julho e 07, 14, 21 e 28 de agosto do ano 2020, que logrou êxito conforme a avaliação feita pelos participantes e nos serviu de parâmetro para a consolidação de uma proposta de oferta de cursos de extensão, pois compreendemos que a universidade é espaço-lugar de debate e reflexão sobre questões caras à sociedade e de criação de possibilidades para responder as suas demandas e necessidades. Logo, num cenário que nos impede de desenvolver atividades de ensino e algumas modalidades de pesquisa, deliberamos por assegurar o vínculo e produção da universidade, de acordo com a nossa abrangência, através do programa de extensão Pedagogia: desafios, diálogos, saberes e formação no contexto da pandemia da COVID-19. O programa de extensão está estruturado em 10 cursos, com carga horária variável entre 20, 30 e 45 horas, com encontros semanais, que se dará por meio atividades síncronas e com a realização aulas on-line e assíncronas conforme as atividades propostas para o desenvolvimento do curso. Utilizando as plataformas já utilizadas comumente pela comunidade da UNEB, como Microsoft Teams, Google meet, Whatsapp, e-mail.   - OBJETIVOS: · Discutir sobre temas relevantes ao ensino em ambiente virtual, aspectos teórico-conceituais da formação do pedagogo e limites e perspectivas/possibilidades do fazer pedagógico em meio ao desalinho provocado pela pandemia; · Refletir sobre a importância da manutenção da produção acadêmica como propulsora de releituras e sobre a proposição de intervenção que auxiliem na compreensão e superação dos impactos da pandemia; · Compartilhar práticas pedagógicas desenvolvidas por professores, gestores dos diversos níveis e modalidade de ensino, no contexto da pandemia; e · Discutir e apresentar contribuições das tecnologias digitais no processo de mediação, ensino e aprendizagem.   - PÚBLICO Os cursos de extensão serão destinados a professores e professoras do ensino fundamental de séries iniciais, aos estudantes do curso de pedagogia do Campus II da UNEB e aos demais de outras licenciaturas da UNEB.   Cursos de extensão: 1 - Afrobrasilidades: Educação para as relações étnico-raciais. Docentes: Cristiane Paixão, Patrícia Batista dos Santos, Margarida Lopes de Jesus e Polyana S. Silva Costa. Período: De 28/09/2020 à 23/11/2020, com encontros semanais sempre na segunda-feira de 15:00 às 17:30 e na quarta-feira de 18:00 às 20:30. Carga horária: 45 horas.   2 - Letramentos em movimento. Docentes: Elisabete Bastos e Iramayre Reis Período: De 30/09/2020 à 18/11/2020, semanalmente na quarta-feira das 19:00 às 21:00 e quinzenalmente na sexta-feira das 19:00 as 21:00. Carga horária: 30 horas.   3 - Desenvolvimento do pensamento matemático nos anos iniciais: desafios e possibilidades. Docentes: Grace Baqueiro, Maria de Fátima Leal, Maria Eliana Silva e Maridete Ferreira Período: De 28/09/2020 à 02/12/2020, com encontros semanais sempre na segunda-feira e na quarta-feira no horário de 18:30 às 20:30. Carga horária: 45 horas. Obs.: indicado para o 6º semestre.   4 - As Experivivências Educacionais em Tempos De Pandemia. Docentes: Luciana Nascimento e Lúcia Pedreira Período: De 29/09/2020 à 02/12/2020, com encontros semanais na terça-feira, no horário de 18:00 h às 20h30, sendo que a última aula será de 18:00 às 19:30. Carga horária: 30 horas.   5 - A Formação do professor e a construção da identidade criativa. Docentes: Iêda Fátima Período: De 29/09/2020 à 03/11/2020, com 02 encontros semanais, sempre na terça-feira, de 15:00 às 17:30, e na quinta-feira, de 18:30 às 20:30h, sendo que a última aula será de 15:00 às 16:30. Carga Horária: 30 horas.   6 - Criando trilhas, deixando rastros na Educação Infantil. Docentes: Isaura Fontes, Maria da Conceição Alves Ferreira e Rita Oliveira Período: De 01/10/2020 à 17/12/2020, com encontros semanais toda quinta-feira, de 18:30 às 20h30. Carga horária: 30 horas.   7 - Libras: Comunicando-se com as Mãos. Docente: Elisângela Vasconcelos Período: De 02/10/2020 à 20/11/2020, com encontros semanais toda sexta-feira, de 15:00 às 17:00. Carga Horária: 20 horas.   - Metodologia Pretende-se organizar encontros virtuais como espaços férteis para a problematização sobre os temas selecionados, incentivando a participação ativa, autônoma e colaborativa para a construção de conhecimentos, saberes e atitudes sobre às temáticas propostas. Utilizaremos atividades síncronas com aulas on-line e assíncronas de acordo às atividades propostas para o desenvolvimento do curso. Utilização de plataformas usuais pela comunidade da UNEB: Microsoft Teams, Google meet, Whatsapp, e-mail.

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AULA MULTIMÍDIA: possibilidades do power point e outros

NUPE DEDC I Inscrição - 24/09/2020 à 27/09/2020

RESUMO O curso foca-se no desenvolvimento da ideia de uma pedagogia interativa e multilinguagem. O principal objetivo é apresentar possibilidades de produção de aula multimídia com diálogo com imagens e arte gráfica, guiado pela ideia de interação com várias linguagens, promovendo o engajamento, motivação e potencializando mudanças nas estratégias didáticas. Para isso, são levantadas reflexões sobre o ensino e a aprendizagem e o uso de recursos multimidiáticos interativo e diversificado. Assim, o curso será apresentado com aulas expo-dialogadas e oficinas de uso, principalmente, do power point como estratégias para o desenvolvimento de reflexões sobre o ensino, aprendizagem, mediação didática e interação. Ao final, serão produzidas aulas multimídias pelos cursistas de forma individual ou em grupo. OBJETIVO GERAL Produzir aulas multimídias, usando o pacote office, notadamente o power point com o desenvolvimento de recursos audiovisuais interativos, infográficos, animação, jogos, para elaboração de sequências didáticas e projetos didáticos.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Apresentar possibilidades de produção de aula multimídia com o diálogo com textos, imagens e sons, imagens e arte gráfica. - Interagir com várias linguagens promovendo o engajamento, motivação e potencializando mudanas nas estratégias didáticas. - Criar e compartilhar conteúdos mulmitimídiáticos com os potenciais do pacote ofiice.  COORDENAÇÃO Profa. Dra. Rosemary Lapa e Profa. Dra. Antonete Xavier  DIAS E HORÁRIOS - Encontros síncronos pela plataforma Microsoft Teams às quartas-feiras, 18h às 20h - período de 30/09 a 04/11/2020 OBSERVAÇÃO Para se inscrever no curso é IMPRESCINDÍVEL que o participante cumpra esses dois pré-requisitos: 1 - Tenha um endereço de e-mail do outlook que pode ser do tipo: xxxxxxx@outlook.com ou yyyyy@hotmail.com (os estudantes da UNEB já tem conta Microsoft); 2 - Tenha instalado o aplicativo Microsoft Teams.

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CULTURA POPULAR E ASPECTOS DE ALGUMAS MANIFESTAÇÕES BRASILEIRAS: CONTO POPULAR, QUADRAS E ROMANCE

DCHVI Inscrição - 24/09/2020 à 30/09/2020

O curso aborda, de modo introdutório, aspectos de algumas manifestações tradicionais que persistem no imaginário coletivo de nosso povo, a saber: o conto popular, as quadras tradicionais e o romance. Através de uma abordagem interdisciplinar, estabelecendo confluências e transposições entre várias áreas das ciências humanas, história, sociologia, antropologia  e crítica literária, principalmente, buscaremos apresentar as origens, características e riqueza cultural, patrimonial e social ligadas à essas formas artísticas tradicionais.

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Palestra "Tipos de vacinas e condução dos estudos clínicos na Covid-19"

DCVI Inscrição - 22/09/2020 à 24/09/2020

Prezados alunos do curso de Farmácia da UNEB e demais interessados, Para promover o conhecimento durante a suspensão das atividades presenciais devido a pandemia, a Coordenação do Colegiado, o Diretório Acadêmico e a Ligas Acadêmicas do curso de Farmácia estão se articulando para promover atividades on-line, com direito a certificação. Nessa semana, contamos com o apoio da Liga Acadêmica de Farmacologia Clínica e Farmacoterapia (LAFCLIN) para promover a seguinte atividade:  > 24/09 - 15 às 17h - Palestra "Tipos de vacinas e condução dos estudos clínicos na Covid-19" - Profa. Carolina Pacca Importante: - Alunos de qualquer instituição/curso podem se participar;  - Inscrições de cada palestra se encerrarão 6 horas antes da sua realização, ou quando se esgotarem as vagas (200); - Atividades ocorrerão pelo  MICROSOFT TEAMS, cujo link de acesso será enviado por e-mail com 3 horas de antecedência do início da palestra;   - Vagas serão prioritárias a alunos do curso de Farmácia da UNEB;   - Concessão do certificado será condicionada ao rendimento de 60% (ou maior) em rápida avaliação on-line, aplicada ao final da atividade;   Dúvidas e atualizações, acompanhe as constas do Instagram -- >>  @colfaruneb e @dafaruneb e @lafclin #sepuderficaemcasa

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Introdução à Sociolinguística e à Dialetologia do Espanhol

NUPE DCH I Inscrição - 21/09/2020 à 25/09/2020

INÍCIO DO CURSO: 08 de outubro de 2020. Datas dos encontros: 08, 15, 22 e 29 de outubro. Horário: às 14h00mim às 16h00min. PÚBLICO ALVO: Público interno: Estudantes do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol (Campus I) Público externo: Estudantes egressos do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol da UNEB e Estudantes de Cursos de Letras-Espanhol matriculados em outras instituições de ensino superior. O projeto de extensão Ensinando e Aprendendo a Língua Espanhola em Comunidade, do Departamento de Ciências Humanas da UNEB (Campus I, Salvador) oferece o minicurso Introdução à Sociolinguística e à Dialetologia do Espanhol, que será realizado de forma remota pela plataforma da Microsoft Teams, no mês de outubro deste ano. A atividade tem como objetivo apresentar conceitos básicos de sociolinguística e dialetologia do espanhol, tratar acerca da língua espanhola e suas variantes, bem como promover reflexões no que diz respeito à variação linguística do espanhol e o processo de ensino-aprendizagem. Serão no total quatro encontros, um por semana, coordenados pela professora responsável pelo projeto, Profª Dra. Aline Silva Gomes e pelo Prof. Me. Marco Luiz Mendes de Oliveira, em que serão discutidos os seguintes temas: Sociolinguística, dialetologia e a língua espanhola no mundo; A língua espanhola e suas variantes; Variação linguística e ensino aprendizagem de espanhol.

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DIÁLOGOS INTERNACIONAIS: EDUCAÇÃO, GESTÃO E AVALIAÇÃO - Tema 4

ADM-I Inscrição - 21/09/2020 à 07/10/2020

O Grupo de Pesquisa Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores (NUGEF) promove o evento DIÁLOGOS INTERNACIONAIS: EDUCAÇÃO, GESTÃO E AVALIAÇÃO.   Nesta edição apresentamos o tema 4, no dia 08/10, que abordará as “Políticas de avaliação para a Educação Superior”. As conferências ficarão a cargo do Prof. Dr. Robert Evan Verhine (UFBA – Brasil -  http://lattes.cnpq.br/8612465206032005)  e do Prof. Dr. Paulo Gabriel Soledade Nacif (CEE/BA – Brasil - http://lattes.cnpq.br/8537690856693034 ).   A web conferência acontecerá no Microsoft Teams, cujo link para acesso será enviado para o e-mail de cada participante inscrito. Os referidos participantes terão direito a certificação.   As inscrições se encerram no dia 06/10/2020 e as vagas são limitadas!  

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Podando meu jardim... Cuidando bem de mim.

DEDCXIII Inscrição - 21/09/2020 à 28/09/2020

Palestra mediada por profissionais da educação e da psicologia com objetivo de refletir sobre o sofrimento psíquico e suas reverberações nos sujeitos contemporâneos. OBJETIVO GERAL - Refletir sobre a importância do autocuidado no enfrentamento do sofrimento psíquico e suas reverberações na contemporaneidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Enfatizar a valorização à vida e necessidade do autocuidado na contemporaneidade; Compartilhar estratégias de autocuidado e de prevenção ao suicídio; Acompanhar a campanha do Setembro Amarelo da UNEB – “Seja sua prioridade”. JUSTIFICATIVA - Vivenciamos na contemporaneidade o crescimento significativo do sofrimento psíquico e de mortes por suicídio em todos os países do mundo, sendo, o setembro amarelo configurado o mês internacional de prevenção ao suicídio e de valorização a vida. A Associação Brasileira de Psiquiatria, aponta que 96% dos casos de suicídio têm alguma relação com transtornos mentais. Nessa conjuntura, a situação se agrava diante do contexto pandêmico que atravessamos, onde, pesquisas evidenciam o aumento exponencial de casos de depressão, ansiedade, fobias e estresse, tornando urgente o debate, a reflexão e o compartilhamento de estratégias de enfrentamento. METODOLOGIA - A palestra será transmitida remotamente na plataforma de videoconferências Microsoft Teams. O encontro terá composição  interacionista com a socialização de dados científicos, teorias psicológicas acerca da temática e diálogos com os participantes. O objetivo é provocar a reflexão sobre a importância do autocuidado no enfrentamento do sofrimento psíquico e de suas reverberações na contemporaneidade.                                                                                        

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II Semana de Ciência e Tecnologia de Xique-Xique

DCHTXXIV Inscrição - 19/09/2020 à 08/10/2020

A revolução digital acelerou e expandiu, causando transformações na sociedade. Neste contexto destaca-se a Inteligência Artificial, com aplicações em todos os setores da sociedade, assim a II Semana de Ciência e Tecnologia de Xique- Xique promoverá discussões e reflexões sobre a  Inteligência Artificial para ciência no Semiárido. Um Evento interdisciplinar, em parceria entre a UNEB DCHT XXIV e IFBaiano Campus Xique-Xique,  que por meio de palestras e minicurso promoverá aos participantes uma abordagem sobre o crescimento e as possibilidades da Inteligência Artificial a fim de buscar soluções para os atuais problemas da sociedade  O objetivo da II SCT é fomentar espaços de discussão e disseminação do conhecimento com temas atuais para os estudantes e servidores das Instituições que promovam o estímulo  à ciência e tecnologia no processo de inovação, bem como permitir o aperfeiçoamento dos docentes.

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CLUBE DE LEITURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E PERFORMANCES ARTÍSTICAS E LITERÁTIAS DA 3ª IDADE (CL3)

NUPE DEDC I Inscrição - 19/09/2020 à 27/09/2020

CLUBE DE LEITURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E PERFORMANCES ARTÍSTICAS E LITERÁTIAS DA 3ª IDADE (CL3) APRESENTAÇÃO. À natureza lúdica e reflexiva da literatura, acrescentamos a ideia de clube da leitura, uma simbologia que representa espaço de trocas de leituras de textos literários, numa relação dialógica. Essa abordagem metodológica para o curso de extensão CLUBE DE LEITURA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E PERFORMANCE busca desenvolver ações de leitura e escrita e a ação terapêutica inerente a essas ações como mediação de constituição de sujeitos leitores em combate aos efeitos colaterais do COVID19. OBJETIVO GERAL. Proporcionar encontros poéticos através da criação e contação de histórias e noções de textos dramáticos e performáticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Promover ações de leitura, seguindo as orientações da Linguística Textual; Mediar produção de leitura, visando enleituramento; Desenvolver ações de escrita em variados gêneros textuais; Apresentar possibilidades de um trabalho interdisciplinar focado na multidisciplinaridade presente no acervo literário; METODOLOGIA. O desenvolvimento de ações síncronas e assíncronas em ambientes digitais: MicrosoftTeams e redes sociais Encontros presenciais (síncronos) mediados por tecnologias com mediação de discussões sobre as leituras realizadas; Contação e leitura de histórias; Aulas palestras dialogadas; Seminários com estudo de textos disponibilizados pelas docentes; Breves leituras brancas e dramáticas de textos teatrais; Debates de situações reais de acontecimento de leitura.

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Curso de Extensão: As relações laborais contemporâneas numa perspectiva interdisciplinar do Direito do Trabalho e do Direito Civil Constitucional

NUPE DCH I Inscrição - 18/09/2020 à 24/09/2020

O curso enfrenta a interlocução essencial entre o Direito Constitucional, o Direito Civil e o Direito do Trabalho para a compreensão do impacto que as novas feições do mundo do trabalho na contemporaneidade terá sobre a sociedade que se edifica buscando a compreensão do trabalho como valor essencial. Perpassa por refletir a importância de se garantir aos trabalhadores o gozo de direitos de cidadania, a reparação do dano injusto e a reflexão da autonomia no ato da contratação em contemplação a sua condição de hipossuficiência. 

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I Mostra Virtual de TCCs 2020

NUPE DCH I Inscrição - 18/09/2020 à 23/09/2020

O projeto de extensão intitulado “Socialização de Monografias de Conclusão de Curso - Letras Espanhol” tem como objetivo desenvolver a socialização de monografias de trabalho de conclusão de curso (TCC), do semestre 2019.2, do Curso de Licenciatura em Letras - Língua Espanhola e Literaturas da UNEB(Campus I) que não foram defendidas presencialmente por conta da pandemia de COVID-19. No intuito de proporcionar o acesso a esses trabalhos acadêmicos, este projeto visa a estabelecer uma interlocução entre a produção de conhecimento na UNEB e a comunidade externa. O evento será realizado no dia 24 de setembro de 2020, coordenado pelos professores Me. Marco Luiz Mendes de Oliveira e Dr. Nerivaldo Alves Araújo, de forma remota pela plataforma Microsoft Team, mediando as discussões sobre os temas abordados nas monografias de TCC. 

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Palestra "Procedimentos de emergência em pacientes intoxicados"

DCVI Inscrição - 14/09/2020 à 17/09/2020

Prezados alunos do curso de Farmácia da UNEB e demais interessados, Para promover o conhecimento durante a suspensão das atividades presenciais devido a pandemia, a Coordenação do Colegiado, o Diretório Acadêmico e a Ligas Acadêmicas do curso de Farmácia estão se articulando para promover atividades on-line, com direito a certificação. Nessa semana, contamos com o apoio da Liga Acadêmica de Farmacologia Clínica e Farmacoterapia (LAFCLIN) para promover a seguinte atividade:  > 17/09 - 15 às 18h - Palestra "Procedimentos de emergência em pacientes intoxicados" - Prof. Ana Roseli Importante: - Alunos de qualquer instituição/curso podem se participar;  - Inscrições de cada palestra se encerrarão 6 horas antes da sua realização, ou quando se esgotarem as vagas (200); - Atividades ocorrerão pelo  MICROSOFT TEAMS, cujo link de acesso será enviado por e-mail com 3 horas de antecedência do início da palestra;   - Vagas serão prioritárias a alunos do curso de Farmácia da UNEB;   - Concessão do certificado será condicionada ao rendimento de 60% (ou maior) em rápida avaliação on-line, aplicada ao final da atividade;   Dúvidas e atualizações, acompanhe as constas do Instagram -- >>  @colfaruneb e @dafaruneb e @lafclin #sepuderficaemcasa

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Estatística Aplicada às Ciências Sociais

DCHTXIX Inscrição - 14/09/2020 à 30/10/2020

A realização do Curso de Extensão “Estatística Aplicada às Ciências Sociais” para discentes da UNEB e comunidade em geral tem como foco contribuir para o desenvolvimento de estratégias e ações que possibilitem aos alunos uma adequada análise e interpretação de gráficos e tabelas, auxiliando-os na compreensão de questões atuais, oferecendo à sua vida melhores propostas de encaminhamento. Desta forma, desejamos fornecer procedimentos que possibilitem ao alunos coletar, organizar e sintetizar levantamentos, comparar e analisar dados para defender ideias, bem como pesquisar e comunicar dados estatísticos das pesquisas através de tabelas e gráficos, interpretando as representações gráficas que aparecem frequentemente no dia-a-dia. Gráficos relacionados a diferentes disciplinas escolares auxiliam na obtenção de conhecimentos para uma formação de conceitos, contribuindo para o estímulo à leitura crítica e reflexiva das informações sociais, políticas e econômicas divulgadas em linguagem gráfica.

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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DOCÊNCIA

NUPE DEDC I Inscrição - 13/09/2020 à 20/09/2020

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DOCÊNCIA APRESENTAÇÃO. A prática de contar história na perspectiva da formação docente para atuar em espaços educativos formais e não formais. Discussões levantadas acerca do papel da contação de histórias na formação da subjetividade da pessoa humana, através do lúdico da oralidade. Recursos de contação de histórias como disparadores e centro da ação docente. Os distintos processos de ler e de contar histórias. Necessidade da formação para a contação de histórias. Estudo da narrativa fantástica. OBJETIVO GERAL. A prática de contar história na perspectiva da formação docente para atuar em espaços educativos formais e não formais. Discussões levantadas acerca do papel da contação de histórias na formação da subjetividade da pessoa humana, através do lúdico da oralidade. Recursos de contação de histórias como disparadores e centro da ação docente. Os distintos processos de ler e de contar histórias. Necessidade da formação para a contação de histórias. Estudo da narrativa fantástica. OBJETIVO ESPECÍFICOS. Compreender as possibilidades de usos das narrativas orais em sala de aula, como fonte de afetividade, de constituição de subjetividades e de fortalecimento de vínculos entre educadores e discentes, Incentivar a mediação para a constituição de leitores. Possibilitar aos participantes a pesquisa e a descoberta do estilo pessoal na arte de contar histórias. METODOLOGIA. Aula expodialogadas de forma síncrona e assíncrona no Microsoftteams uso de ferramentas da sala de aula do MicrosoftTeams vídeo-aulas do youtube uso de redes sociais: whatsapp e facebook, etc. MECANISMOS GERENCIAIS DE EXECUÇÃO MULTI-INSTITUCIONAL. Uso da plataforma MicrosoftTeams disponibilizado pela UNEB. 

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II Encontro Acadêmico de Biodiversidade Vegetal

NUPE DEDCVII Inscrição - 11/09/2020 à 03/11/2020

Em comemoração aos seus dez anos de existência, o Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Vegetal (PPGBVeg/ UNEB) promoverá a segunda edição do Encontro Acadêmico de Biodiversidade Vegetal (ENABVeg), tendo como tema “Biodiversidade vegetal: 10 anos de contribuição do PPGBVeg”.    O evento será totalmente online e gratuito, no período de 10 a 13 de novembro de 2020 e visa integrar docentes, discentes, egressos, convidados e participantes interessados na Botânica, através da socialização e divulgação do conhecimento científico gerado pelas pesquisas desenvolvidas na região semiárida da Bahia e outros estados nordestinos, por meio de palestras, mesas redondas, minicursos e oficinas. Acompanhe os nossos perfis no Instagram (@enabveg.uneb e @ppgbveg) e fique por dentro da programação. A transmissão ocorrerá pelo canal no YouTube, basta acessar: https://www.youtube.com/channel/UCAQ0xe_VPDzmPKALtFxC1qQ 

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X Quintas acadêmicas: divulgação e memória

DEDCX Inscrição - 10/09/2020 à 06/11/2020

O projeto “Quintas Acadêmicas: divulgação e memória” foi concebido em uma reunião do Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPEX - Departamento de Educação, Campus X - da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, cuja participação envolve docentes e discentes. Garantir a divulgação dos conhecimentos produzidos pela comunidade acadêmica, bem como o registro, a organização e a preservação da memória acadêmica do Departamento de Educação - Campus X se constituem objetivos norteadores desse Projeto. Desde o ano de 2005, o “Quintas Acadêmicas: divulgação e memória” vem se constituindo em um espaço de socialização e discussão, de modo a favorecer a indissociabilidade entre os três pilares da Universidade - ensino, pesquisa e extensão. As atividades propostas estão pautadas no princípio de que a Universidade é um espaço privilegiado de produção do saber, de modo que se torna imprescindível que o conhecimento, nela produzido, seja socializado a toda comunidade acadêmica e externa. Esperamos que essa prática possa continuar contribuindo no processo de formação dos discentes e docentes do Campus X, uma vez que o entrelaçamento entre ensino, pesquisa e extensão favorece reflexões mais consistentes sobre o fazer pedagógico, promovendo melhores condições para o desempenho do ofício de professor. Devido ao atual contexto da pandemia do COVID-19, a decima edição do Projeto será realizada online. PROGRAMAÇÃO DATA ATIVIDADE 29/10/2020 19h às 21h Transmissão através do Canal UNEB Campus X no YouTube Atividade Cultural Mediadora: Gislaine Romana Carvalho da Silva (Licenciatura em Música) Cerimônia de Abertura Participantes: Direção, NUPEX e Coordenação do Quintas Mediadora: Kildria Vieira Alves Gigante Mesa Redonda Tema: O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no Ensino Superior Participantes: Pró-Reitorias da UNEB - PPG, PROEX e PROGRAD Mediadora: Minervina Joseli Espíndola Reis 04/11/2020 14h30min às 16h30min Transmissão através da Plataforma Microsoft Teams UNEB Comunicação Oral 19h às 21h Transmissão através da Plataforma Microsoft Teams UNEB Comunicação Oral 05/11/2020 14h30min às 16h30min Transmissão através da Plataforma Microsoft Teams UNEB Comunicação Oral 19h às 20h30min Transmissão através do Canal UNEB Campus X no YouTube Lançamento de Livros de autores do Campus X Mediadora: Ana Odália Veira Sena 06/11/2020 19h às 21h Transmissão através do Canal UNEB Campus X no YouTube Atividade Cultural Mediador: Gean Paulo Gonçalves Santana Mesa Redonda Tema: O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no Ensino Superior: narrativas de egressos do Campus X Participantes: Clóvis Lisboa dos Santos Júnior, Grégory Alves Dionor, Igor José Sousa Mascarenhas e Karina Lima Sales Mediador: Clóvis Lisboa dos Santos Júnior Transmissão através do Canal UNEB Campus X no YouTube Endereço: https://www.youtube.com/channel/UCJgrB_TncriEmnDKxstOQXA INSCRIÇÕES Para efetuar a inscrição no evento, o participante deverá preencher o formulário de inscrição no site do evento: www.sge.uneb.br/quintasacademicas2020dedcx. INSTRUÇÕES PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS Os Trabalhos Científicos submetidos na X edição do "Quintas Acadêmicas: divulgação e memória" devem ser enviados em formato de Resumo Expandido e serão apresentados na forma de Comunicação Oral, enquadrando-se em uma das seguintes categorias: ensino (Pibid, Monitoria, Estágio, Residência Pedagógica), pesquisa (Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação e Pós-graduação), extensão (Projetos Programas, Monitoria). Serão aceitos para avaliação trabalhos com, no máximo, quatro autor(es) e/ou coautor(es). Um autor poderá inscrever até dois trabalhos como autor principal e sem limites para coautoria. O professor orientador deverá realizar a submissão do trabalho no evento. Para tanto, deverá preencher o formulário de submissão de trabalhos e enviar o trabalho para o e-mail trabalhosquintasacademicas@gmail.com. Observações: Para participar do evento não é obrigatória a inscrição de trabalhos. Pode-se participar como ouvinte com direito a certificado de participação, aos anais e aos outros materiais distribuídos aos participantes; Os trabalhos dos alunos da graduação deverão ser enviados pelos seus professores orientadores. INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS O Resumo Expandido submetido deve ter entre três e seis laudas e apresentar: Introdução, objetivos, materiais e métodos, resultados e discussão, conclusões e referências. Deve estar de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa. Abaixo o resumo, deverão ser inseridas quatro (04) palavras-chave separadas por ponto e vírgula. O documento deve estar em arquivo do WORD (.DOC ou .DOCX). Fonte: Arial - tamanho 12. Espaçamento entre linhas: 1,5. Margens: esquerda: 3,0 cm; direita: 2,0 cm; superior: 3,0 cm; inferior: 2,0 cm. Título: centralizado. Nome e referências (nota de rodapé) do(s) autor (es). Órgão/Agência de fomento (se houver). Parágrafos: Início a 1,25 cm a partir da margem esquerda; com exceção das referências. No Resumo Expandido, não há citações diretas. As citações devem ser indiretas e feitas no corpo do texto. Referências: Espaçamento simples entre linhas, separadas entre si por espaço simples, organizadas em ordem alfabética e com alinhamento justificado. Ex: BITTENCOURT, M. A. L. et al. (Org.). Normas técnicas para elaboração de trabalhos acadêmicos. Ilhéus: Editus, 2010. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA OS TRABALHOS A COMPOR A PUBLICAÇÃO Os trabalhos submetidos pelos interessados deverão seguir as normas e calendário previamente divulgados. Todos os trabalhos serão avaliados por um parecerista da Comissão Científica composta por professores do Departamento de Educação, Campus X. Os trabalhos submetidos serão encaminhados para o Comitê Científico, que encaminhará o trabalho para o parecerista retirando o nome dos autores e referências que possam indicar a autoria do trabalho, bem como do parecerista, quando retornar ao autor. O parecerista procederá a avaliação, levando-se em consideração a cada um dos seguintes critérios de avaliação: a) Relevância do estudo, b) Estrutura do trabalho, c) Redação, d) Consistência do desenvolvimento do trabalho e, e) Grau de reflexividade. Os trabalhos serão classificados nas seguintes categorias: a) Favorável para comunicação e publicação; b) Favorável para comunicação e para posterior publicação, desde que atendidas as reformulações indicadas no parecer; c) Desfavorável. DIVULGAÇÃO E PUBLICAÇÃO DOS TRABALHOS Os trabalhos submetidos serão apresentados na modalidade Comunicação Oral. A Comunicação Oral será realizada on-line através da plataforma Microsoft Teams e poderá ser realizada por até dois autor(es) e/ou coautor(es). O cronograma de apresentação e link da sala serão disponibilizados no site do evento e enviado por e-mail. A apresentação do trabalho contará com 15 minutos para exposição oral e, ao final das apresentações será concedido um tempo para as considerações e debates sobre os trabalhos apresentados. O certificado de apresentação do trabalho irá conter o nome de todos os autor(es) e/ou coautor(es) do trabalho. Os nomes aparecerão no certificado da forma em que foram informados na ficha de submissão de trabalhos. Fique atento à grafia e não abrevie nenhum nome dos autor(es) e/ou coautor(es). Todos os trabalhos aceitos para publicação irão compor os Anais da “X Quintas Acadêmicas: divulgação e memória”, desde que atendam orientações dos pareceres, em meio eletrônico disponível para download no site www.sge.uneb.br/quintasacademicas2020dedcx. DATAS IMPORTANTES Submissão de trabalhos prorrogada até o dia 16 de outubro de 2020. ATIVIDADE  DATA Inscrição no evento On-line até o dia do evento Submissão de trabalhos De 10/09 a 12/10/2020 Avaliação de trabalhos por pareceristas Até dia 19/10/2020 Publicação de trabalhos selecionados para Comunicação Oral Dia 21/10/2020 Apresentação de trabalhos A partir do dia 30/10/2020 Revisão de trabalhos para publicação nos Anais pelos autores De 21/10 a 21/11/2020  Avaliação de trabalhos por pareceristas Até dia 30/11/2020  Publicação dos Anais Até dia 28/02/2021 ACESSO AOS ANAIS Anais da IX edição do Projeto Quintas Acadêmicas: divulgação e memória (2017) Anais da X edição do Projeto Quintas Acadêmicas: divulgação e memória (2020)       REALIZAÇÃO Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação – Campus X Núcleo de Pesquisa e Extensão do Campus X Projeto Quintas Acadêmicas: divulgação e memória COMISSÃO ORGANIZADORA Docentes Ana Odália Vieira Sena Clovis Lisbôa dos Santos Junior Gean Paulo Gonçalves Santana Gislaine Romana Carvalho da Silva Kildria Vieira Alves Gigante Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho Minervina Joseli Espíndola Reis Priscila Alves Pereira Tatiana Dias Silva Discentes Hávila Said Silva Evangelista Isadora Dias Mariano de Oliveira APOIO Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação – PPG Pró-Reitoria de Extensão – PROEX LOCALIZAÇÃO DO EVENTO Online na plataforma Microsoft Teams e Canal do YouTube do DEDC X CONTATO Comissão Organizadora das Quintas Acadêmicas E-mail: quintasacademicascampusx@gmail.com. Site: www.sge.uneb.br/quintasacademicas2020dedcx.

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Curso de extensão - Libras: falando com as mãos e escutando com os olhos

DCHVI Inscrição - 10/09/2020 à 24/09/2020

 Libras: Falando com as mãos e ouvindo com os olhos O projeto Libras: Falando com as mãos e ouvindo com os olhos, propõe abordar aspectos linguísticos, culturais e identitários dos sujeitos surdos, com o intuito de desmistificar mitos e preconceitos que giram em torno do surdo e da libras. E de forma lúdica e interativa ensinar aos cursistas  vocabulário básico dessa língua visuo-espacial, contextualizando-os em situações cotidianas  em especial no convívio escolar  e social dos surdos.  Inicio e termino do evento : de 5 de outubro até  7 de dezembro. O curso será semanalmente (às segundas-feira às 19:00 ) pela plataforma google meet; 

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Tópicos em pesquisa II: Mulheres na Ciência

DCHVI Inscrição - 09/09/2020 à 04/10/2020

O webseminário apresentará trajetórias de conquistas, empreendedorismo e inovação protagonizadas por mulheres. Oportunizará aos ouvintes reflexões nas barreiras sócio-culturais a serem transpostas; fortalecimento individual ou coletivo para romper barreiras; sistematização para o desenvolvimento humano e científico; organização e planejamento individual/profissional para o futuro.

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CINEMATECA JURÍDICA VIRTUAL - Filme: Parasita. Uma reflexão sobre a luta de classes

DCHI Inscrição - 08/09/2020 à 08/09/2020

O CALAW convida todxs para a Cinemateca Jurídica virtual onde será debatido o tema luta de classes através do filme Parasita,  por meio da plataforma virtual de encontros Discord. Será no dia 22 de setembro, sexta-feira, às 18:30 e terá carga horária de 3 horas. Obs: para quem for assistir pelo computador, é necessário baixar o Discord, não basta entrar pelo navegador.

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