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XII SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - JUSTIÇA SOCIAL, AMBIENTAL E TECNOLOGIAS EMERGENTES: EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
LINK PARA INSCRIÇÃO E SUBMISSÃO DE TRABALHOS XII SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA - XII SEPEX APRESENTAÇÃO O XII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia (SEPEX), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus X, que ocorrerá de 26 a 30 de outubro de 2026, tem como tema, nesta edição, Justiça Social, Ambiental e Tecnologias Emergentes: Educação Transformadora na Sociedade Contemporânea. O evento tem como objetivo promover e ampliar as redes de diálogo entre universidade e sociedade ao reunir especialistas, pesquisadores, comunidades tradicionais, agentes públicos e organizações da sociedade civil para aprofundar o debate sobre justiça social e educação, sobretudo diante das novas demandas e possibilidades trazidas pelas tecnologias emergentes, bem como dos desafios relacionados à educação em uma sociedade cada vez mais marcada pelas redes sociais e pelas Inteligências Artificiais (IAs). O XII SEPEX, por meio da realização de conferências, simpósios temáticos, oficinas de formação, apresentações de trabalhos acadêmicos e performances culturais, constitui-se como um espaço de construção coletiva do conhecimento e de proposição de ações práticas, visando contribuir para que escolas, universidades, organizações privadas, instituições do mundo do trabalho e a sociedade em geral se tornem ambientes cada vez mais inclusivos e comprometidos com práticas transformadoras. Na contemporaneidade, vivenciamos profundas interferências das tecnologias digitais nos campos do saber e nas produções de conhecimento. Nesse sentido, as universidades brasileiras encontram-se desafiadas a compreender criticamente os impactos das tecnologias emergentes na produção e circulação do conhecimento, em um contexto internacional marcado pelo fortalecimento de discursos populistas e extremistas que tencionam os princípios democráticos, as diversas modalidades de justiça social e as bases humanísticas da própria modernidade em crise. Diante desse cenário, o evento busca dialogar com diferentes áreas do conhecimento, a fim de promover reflexões e enfrentamentos voltados à construção de uma educação transformadora. Nesse contexto, a temática desta edição reafirma o compromisso do evento com os desafios contemporâneos, à articular justiça social e ambiental ao debate sobre as tecnologias emergentes. Ao promover o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento e distintos sujeitos sociais, o XII SEPEX busca fortalecer práticas educativas, científicas e extensionistas comprometidas com a transformação social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e ambientalmente responsável. INSCRIÇÃO · Período de inscrição como participante: 25/09/2026 a 26/10/2026 · Período de inscrição para submissão de trabalhos: 24/08/2026 a 24/09/2026 · Envio da Carta de Aceite até 02/10/2026 · Inscrição para Oficinas de Formação: serão realizadas no ato do credenciamento (26/10/2026) · Certificado de 40h INSTRUÇÕES PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Normas Gerais para submissão de trabalhos no XII SEPEX: 1) Serão aceitos para o processo de avaliação os trabalhos oriundos de pesquisas em andamento e/ou concluídas, relatos de experiências e de apresentação de produtos educacionais. 1.1) No ato da inscrição o participante deve escolher o turno da apresentação por trabalho submetido, a saber: matutino, vespertino e noturno. 2) Os trabalhos deverão ser submetidos no formato de resumo expandido e/ou artigo científico completo, e enquadrando-se nas seguintes modalidades de apresentação: Comunicação oral ou sinalizada: para pesquisas em andamento ou concluídas; Espaços de vivências: para relatos de experiência; Mostra de produtos educacionais: para pôster digital, materiais didáticos e dentre outros. 3) Os(a) autores(as) e coautores(a) deverão estar inscritos no evento. 4) Cada autor(a) poderá submeter, no máximo, 02 (dois) trabalhos como primeiro autor, entretanto não há limite para submissão em coautoria. 4.1) O responsável pela inscrição do trabalho será o apresentador. 4.2) É vedada as inscrições do professor ou professora orientador (a) nas submissões de relatos de experiências ou produtos educacionais oriundos de disciplinas práticas e/ou atividades de extensão como autor, sendo apenas permitido como coautor. 4.3) É obrigatório o estudante informar o professor ou professora orientador (a) como coautor no ato da submissão dos trabalhos, em caso de relatos de experiências ou produtos educacionais. 5) Será permitida a submissão de trabalhos com, no máximo, 06 (seis) autores. 6)) Os trabalhos aceitos e devidamente apresentados no evento integrarão os Anais do XII SEPEX por meios físicos e digitais, em formato de artigo científico completo e/ou resumo expandido, desde que atendam às normas de publicação estabelecidas pela Comissão Científica e sejam aprovados para publicação. 7) Trabalhos em inconformidade com as normas de submissão e/ou enviados fora do prazo estabelecido serão sumariamente desclassificados. 8) A submissão de trabalhos será feita exclusivamente pelo site do evento: XII SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA - XII SEPEX. Todos os resumos submetidos precisam estar inseridos em um dos seguintes grupos de trabalho do XII SEPEX: GT 01: Entre Saberes e Linguagens: Caminhos para a Justiça Social e Equidade na Educação Matemática GT 02: Linguagens e Estruturas de Poder: Diálogos Decoloniais, Contra Coloniais e Territoriais em Favor da Justiça Social GT 03: Atividade Física, Ambiente e Equidade: Perspectivas em Saúde e Educação GT 04: Biodiversidade, Educação e Saúde: Articulações Interdisciplinares entre Ciência, Saberes Tradicionais e Sustentabilidade em Contextos de Crise Socioambiental e Climática GT 05: Políticas Públicas para Educação, Planejamento Educacional e Formação Docente GT 06: 30 Anos Uati-Ceviti: Memórias Sociais, Culturas e Arte, Direitos Humanos e Reinserção Social da Pessoa Idosa como Instrumento de Transformação Contemporânea GT 07: Artes, Linguagens, Educação Escolar, Territórios e Saberes Tradicionais Indígenas GT 08: História e Identidades: Representação e Representatividade da Sala de Aula ao Cinema GT 09: Identidades Invisíveis na Educação: Desafios e Proposições GT 10: Mulheres em diálogo: participação social, cuidado, autonomia e fortalecimento das políticas públicas. NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS – XII SEPEX 1. RESUMO EM LIBRAS (VÍDEO) O vídeo deverá conter: Título (com legenda); Autores(as); Introdução; Referencial teórico; Metodologia; Resultados e discussão; Considerações finais; Referências. As referências devem ser apresentadas ao final do vídeo, em língua portuguesa escrita, conforme a ABNT NBR 6023:2025 (atualizada com padronização vigente para documentos digitais). Especificações do vídeo: Duração: 2 a 4 minutos; Fundo: branco, azul ou preto; Vestimenta: roupas contrastantes com o tom de pele, sem adereços; Enquadramento: plano médio (cintura para cima); Gravação: com interpretação em Libras e captação de áudio; Resolução mínima: 1280×720 (HD), formato 16:9, padrão H.264; Publicação: YouTube em modo não listado; Envio: link via sistema de inscrição (template do evento). Observação: após aprovação, deverá ser inserida legenda (fundo preto e fonte amarela), garantindo acessibilidade. 2. RESUMO EXPANDIDO a) O resumo expandido, em sua totalidade, deverá conter entre 2 (duas) e 4 (quatro) páginas, incluindo as referências. b) O resumo expandido deverá ser elaborado de acordo com a modalidade de apresentação e conter os seguintes elementos: I – Trabalhos oriundos de pesquisas concluídas ou em andamento · Título; · Autores e coautores; · Indicação do Grupo de Trabalho (GT); · Resumo (máximo de 100 palavras); · Apresentação (tema, problema de pesquisa, objetivos e referencial teórico); · Desenvolvimento (metodologia, resultados e discussão); · Considerações finais. II – Relatos de experiência · Título; · Autores e coautores; · Indicação do Grupo de Trabalho (GT); · Resumo (máximo de 100 palavras); · Apresentação (tema, contextualização da experiência, objetivos e referencial teórico); · Desenvolvimento (decisões pedagógicas e metodológicas, narrativas e reflexões); · Considerações finais. III – Produtos educacionais · Título; · Autores e coautores; · Indicação do Grupo de Trabalho (GT); · Resumo (máximo de 100 palavras); · Apresentação (tema, objetivos e referencial teórico); · Desenvolvimento (escolhas pedagógicas e metodológicas, processo de elaboração do produto e implicações educacionais); · Considerações finais. 3. NORMAS DE ESCRITA E FORMATAÇÃO a) O trabalho submetido deverá conter entre 3 (três) e 5 (cinco) palavras-chave, separadas por ponto e vírgula. b) O(a) autor(a) deverá indicar, no trabalho submetido, o Grupo de Trabalho (GT) ao qual a proposta está vinculada. c) O arquivo deverá ser submetido em formato Microsoft Word (.doc ou .docx). d) O texto deverá observar as seguintes especificações de formatação: fonte Times New Roman, tamanho 12; espaçamento 1,5 entre linhas; margens: superior e esquerda de 3 cm e inferior e direita de 2 cm; título em caixa alta, negrito e centralizado. e) Deverá ser inserido um espaçamento simples: entre o título e o nome do(a) autor(a) e dos(as) coautores(as); entre o nome do(a) autor(a) e dos(as) coautores(as) e o resumo; entre o resumo e as palavras-chave. f) A afiliação institucional principal do(a) autor(a) e dos(as) coautores(as) deverá ser indicada entre parênteses, ao lado do respectivo nome. Em nota de rodapé, deverão constar uma breve biodata e o endereço eletrônico (e-mail) dos(as) autores(as). g) As citações e as referências deverão estar em conformidade com as normas vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). h) O resumo expandido deverá seguir, obrigatoriamente, o template disponibilizado no site do evento. 4. USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS O uso de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na elaboração dos trabalhos submetidos ao evento deverá observar os princípios da ética, da integridade acadêmica, da transparência e da responsabilidade autoral, em conformidade com as diretrizes de integridade científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Portaria CNPq nº 2.664/2026, e com as boas práticas de pesquisa científica (responsabilidade humana, transparência, verificação de dados, privacidade e ética e rigor metodológico). 4.1. Uso permitido É permitido o uso de ferramentas de IA como recurso auxiliar para: revisão ortográfica e gramatical; tradução de trechos; síntese e estruturação preliminar de textos; apoio metodológico e de formatação. 4.2. Uso não permitido Não será permitido o uso de ferramentas de IA para: produção integral do trabalho sem autoria e intervenção crítica humana; criação ou alteração de dados, resultados, citações ou referências inexistentes; apresentação de conteúdos gerados por IA como se fossem de autoria exclusiva dos(as) autores(as); substituição da análise teórica, da interpretação crítica e das contribuições intelectuais dos(as) autores(as); prática de plágio ou qualquer outra forma de violação da integridade acadêmica. 4.3. Autoria e responsabilidade Ferramentas de Inteligência Artificial não poderão ser indicadas como autoras ou coautoras dos trabalhos submetidos. Todo o conteúdo apresentado é de responsabilidade exclusiva dos(as) autores(as), incluindo a veracidade das informações, a consistência teórico-metodológica, a originalidade do texto e a observância das normas éticas e científicas aplicáveis. 4.4. Transparência no uso de IA Quando houver utilização de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa (IAG), seu uso deverá ser declarado pelos(as) autores(as), indicando: nome da ferramenta utilizada; finalidade do uso; etapa do trabalho em que a ferramenta foi utilizada. Exemplo: Declaração de uso de IA: ChatGPT (OpenAI), utilizado como recurso auxiliar na revisão textual e na organização de ideias durante a elaboração do trabalho. 4.5. Integridade acadêmica e avaliação O uso de ferramentas de IA em desacordo com as orientações deste edital ou que configure violação da integridade acadêmica poderá implicar: indeferimento da submissão; desclassificação do trabalho; adoção de outras medidas cabíveis, a critério da Comissão Científica. Nota: As orientações desta seção foram elaboradas com base nas diretrizes de integridade científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Portaria CNPq nº 2.664/2026, especialmente quanto à transparência no uso de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa e à responsabilidade dos(as) autores(as) pelo conteúdo submetido. 5. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS Apresentação por autores(as) e/ou coautores(as); Data e horário divulgados pela Comissão Organizadora; Permanência obrigatória na sessão até o final; Equipamentos: computador e projetor multimídia (para comunicação oral ou sinalizada); Recursos adicionais devem ser solicitados previamente ao GT (para espaços de vivências e mostra de produtos educacionais). Modalidades: Comunicação oral: 10 minutos + debate; Espaço de vivências: 5 minutos por trabalho + roda de diálogo; Mostra de produtos educacionais: exposição com permanência dos autores durante toda a sessão. 6. NORMAS PARA PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NOS ANAIS DO XII SEPEX 6.1. Orientações para publicação 6.1.1. Poderão ser submetidos para publicação nos Anais os trabalhos que tenham sido previamente aceitos e devidamente apresentados no XII SEPEX. 6.1.2. O artigo deverá estar relacionado ao trabalho apresentado no evento e ao respectivo Grupo de Trabalho (GT). 6.1.3. O artigo deverá apresentar conteúdo original e ser de autoria dos(as) participantes que submeteram e apresentaram o trabalho no evento. 6.1.4. O artigo deverá conter entre 06 (seis) e 15 (quinze) páginas, incluindo resumo, palavras-chave e referências. 6.1.5. O texto deverá ser enviado em formato Microsoft Word (.doc ou .docx). 6.1.6. O envio do artigo completo deverá ocorrer dentro do prazo estabelecido pela Comissão Organizadora. 6.1.7. O artigo deverá seguir, obrigatoriamente, o template disponibilizado no site do evento. 6.2. Estrutura do artigo O artigo deverá apresentar, preferencialmente, os seguintes elementos: · Título; · Nome completo do(a) autor(a) e dos(as) coautores(as); · Afiliação institucional; · Resumo; · Palavras-chave; · Introdução; · Desenvolvimento; · Considerações finais; · Referências. A organização das seções do desenvolvimento poderá variar de acordo com a natureza do trabalho. Para trabalhos oriundos de pesquisas, recomenda-se contemplar: · referencial teórico; · metodologia; · resultados e discussão. Para relatos de experiência, deverão ser contemplados: · contexto da experiência; · procedimentos desenvolvidos; · resultados; · reflexões decorrentes da experiência. Para produtos educacionais, deverão ser contemplados: · contextualização · fundamentos teóricos e metodológicos; · processo de elaboração do produto; · contribuições educacionais. 6.3. Normas de formatação O artigo e resumo expandido deverão observar as seguintes especificações: · Fonte Times New Roman, tamanho 12; · Espaçamento entre linhas de 1,5; · Texto justificado; · Margens superior e esquerda de 3 cm e inferior e direita de 2 cm; · Recuo da primeira linha de 1,25 cm; · Título em caixa alta, negrito e centralizado; · Citações e referências conforme as normas vigentes da ABNT; · Citações longas com recuo de 4 cm da margem esquerda, fonte tamanho 10 e espaçamento simples. 6. 4. Resumo e palavras-chave O artigo deverá conter resumo de caráter informativo, com extensão entre 100 (cem) e 200 (duzentas) palavras, apresentando, de forma concisa, o tema, o objetivo, a metodologia, os principais resultados e as considerações finais. Deverão ser apresentadas de 3 (três) a 5 (cinco) palavras-chave, separadas por ponto e vírgula. 6.5. Referências As referências deverão ser apresentadas ao final do artigo e conter exclusivamente as obras citadas no texto, observando as normas vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 6.6. Ilustrações, tabelas e quadros Tabelas, quadros, gráficos, figuras e demais elementos visuais deverão estar inseridos no corpo do texto e devidamente identificados por título e fonte, quando aplicável. 6.7. Template e envio O artigo deverá seguir obrigatoriamente o template específico para publicação nos Anais do XII SEPEX, disponibilizado pela Comissão Organizadora. O prazo, o endereço eletrônico ou sistema para envio e as demais orientações referentes à submissão da versão final do artigo serão divulgados posteriormente pela Comissão Organizadora. 6.8. Avaliação e publicação A publicação dos artigos nos Anais estará condicionada: · ao atendimento das normas de publicação; · ao envio do artigo dentro do prazo estabelecido; · à avaliação pela Comissão Científica; · à aprovação para publicação. Os trabalhos que não atenderem às normas de publicação ou forem enviados fora do prazo estabelecido poderão não ser incluídos nos Anais. 6. 9. Responsabilidade dos autores Os(as) autores(as) são integralmente responsáveis pelo conteúdo dos artigos, pela originalidade do trabalho, pela veracidade das informações apresentadas e pela correta indicação das fontes utilizadas. O uso de ferramentas de Inteligência Artificial deverá observar as orientações estabelecidas neste documento, especialmente aquelas relativas à ética, à integridade acadêmica, à transparência e à responsabilidade autoral. REALIZAÇÃO Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – DEDC / Campus X Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPEX Colegiados de Graduação – DEDC/Campus X UATI/CEVITI – POGEDUC - PPGL LOCAL DO EVENTO Departamento de Educação – DEDC / Campus X da UNEB, Teixeira de Freitas CONTATO Comissão Organizadora do XI SEPEX E-mail: sepex2026@gmail.com nupededc10@uneb.br Site: XII SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA - XII SEPEX
III Workshop: Nefrologia e hemodiálise: fundamentos e inovação para uma prática segura
DATA: 18/10/2026 LOCAL: Teatro UNEB Horário: 07:30 - 17:30 horas O Workshop de Nefrologia & Hemodiálise reunirá profissionais, especialistas e instituições de saúde em dois importantes polos do Nordeste para uma experiência de atualização científica, networking e fortalecimento das boas práticas no cuidado renal. A programação será realizada em dois dias. No primeiro dia, acontecerá o Pré-Workshop, com minicursos exclusivos, oferecendo uma oportunidade de aprofundamento técnico e prático em temas essenciais da nefrologia e hemodiálise. As inscrições para os minicursos são independentes da inscrição do Workshop, permitindo que o participante escolha a modalidade que melhor atenda aos seus objetivos. No segundo dia (domingo), será realizado o Workshop de Nefrologia & Hemodiálise, com uma programação composta por palestras, mesas de discussão e painéis conduzidos por especialistas renomados, promovendo o debate científico, a troca de experiências e a discussão das principais tendências e desafios da área. Inscrições para 18/10/2026 Promoção: Universidade do Estado da Bahia / EDUCNEFRO. Acredita Gestão Parceria: Ishá simuladora Apoio: Associação Brasileira de Enfermagem em Nefrologia (SOBEN)
“Gamificação Biomimética - Fase II: Horizontes e Transferência de Conhecimentos e Aprendizagens”
O evento “Gamificação Biomimética – Fase II: Horizontes e Transferência de Conhecimentos e Aprendizagens” constitui uma ação acadêmico-científica de intercâmbio internacional voltada à articulação entre educação, inovação, biomimética, sustentabilidade e transformação social, tendo como convidado o Prof. Dr. Javier Collado Ruano, da Universidad Nacional de Educación del Ecuador – UNAE. A atividade integra a agenda de cooperação promovida pelo CRDH/UNEB e busca aproximar experiências latino-americanas de inovação educacional, com ênfase em abordagens que aprendem com os sistemas da natureza para repensar processos formativos, tecnologias sociais e práticas de empreendedorismo e desenvolvimento sustentável. A programação prevê conferências, oficinas, reuniões técnicas e atividades de difusão científica. Entre os temas destacados estão “GAMBI: inovação biomimética que aprende da natureza”, “GAMBI: transferência tecnológica para as economias criativas”, “Inovação educacional e Direitos da Natureza: repensar a sala de aula como ecossistema” e “Biomimética e empreendedorismo: chaves para uma economia criativa na Ibero-América”. O evento também incorpora momentos de diálogo com pesquisadores, estudantes, instituições e atores sociais, ampliando a dimensão acadêmica para uma perspectiva de aplicação prática do conhecimento. A proposta valoriza ainda a relação entre universidade e território. Parte das atividades ocorre no Centro Histórico e Antigo de Salvador, explorando o patrimônio afro-brasileiro, a cultura, a gastronomia e outras expressões locais como “laboratórios vivos” de aprendizagem, inovação e empreendedorismo. Posteriormente, a programação se estende a Camaçari, com apresentação do projeto, atividades de difusão científica e intercâmbio no DCHT/Campus Camaçari. Mais do que uma atividade pontual, o evento tem caráter estratégico de cooperação Sul-Sul, pois aproxima a UNEB e a UNAE em torno de temas convergentes como filosofia regenerativa, inovação biomimética, Direitos da Natureza, educação para a sustentabilidade e ecologias de saberes. Essas áreas também estão presentes na participação do Prof. Javier na construção da Rede REALCE, reforçando a perspectiva de continuidade da cooperação científica entre Brasil, Equador e outros países latino-americanos. Em síntese, o evento Gamificação Biomimética propõe um espaço de aprendizagem, experimentação e cooperação internacional no qual a natureza é tomada como fonte de inspiração para novas formas de ensinar, inovar, empreender e produzir soluções sustentáveis, articulando conhecimento científico, criatividade, território e compromisso socioambiental.
IV Jornada de Pesquisa e Extensão
A IV JOPEX – Jornada de Pesquisa e Extensão do DCHT-XXI é um evento acadêmico, científico, extensionista e cultural realizado pelo Núcleo de Pesquisa e Extensão – NUPE, que reúne estudantes, professores, pesquisadores, instituições parceiras, escolas e comunidade para conhecer, apresentar, compartilhar e discutir experiências, pesquisas, projetos e conhecimentos produzidos pela universidade e em diálogo com a sociedade. Ao longo de suas edições, a JOPEX vem se consolidando como um espaço de reflexão, diálogo e socialização da produção acadêmica do DCHT-XXI, construindo gradativamente uma identidade voltada à articulação entre ensino, pesquisa e extensão e à sua relação com a sociedade. A cada edição, a Jornada amplia o olhar sobre a universidade e sobre as relações que ela estabelece com o conhecimento e com a realidade social. Nesse percurso, a JOPEX fortalece-se não apenas como espaço de apresentação de trabalhos, mas como lugar de encontro entre conhecimentos, pessoas, projetos e diferentes experiências. Em sua IV edição, essa trajetória ganha uma nova dimensão ao colocar em debate os desafios da universidade pública diante das transformações sociais e tecnológicas e seus reflexos sobre o ensino, a pesquisa e a extensão. A formação universitária não acontece somente durante as aulas. No DCHT-XXI, estudantes e professores também participam de projetos de pesquisa e extensão, desenvolvendo estudos, experiências e ações que ampliam os conhecimentos trabalhados nos diferentes cursos e estabelecem relações com a realidade social. Muitas dessas iniciativas podem não ser conhecidas por todos os estudantes. A IV JOPEX constitui, assim, uma oportunidade para dar visibilidade a essa produção, aproximar diferentes projetos e possibilitar que a comunidade acadêmica conheça melhor o que vem sendo realizado na Universidade. Nesse sentido, ensino, pesquisa e extensão são dimensões articuladas da formação universitária. O ensino oferece conhecimentos e fundamentos para compreender a realidade; a pesquisa amplia esses conhecimentos por meio da investigação; e a extensão estabelece uma relação mais direta com a sociedade, levando conhecimentos, experiências e ações para além dos espaços acadêmicos e, ao mesmo tempo, trazendo para a universidade novos saberes, questões e demandas. A JOPEX amplia, portanto, as possibilidades de formação para além das atividades regulares dos cursos, criando oportunidades para que o estudante conheça outras experiências, participe de projetos, dialogue com pesquisadores e extensionistas, compartilhe conhecimentos e descubra novas possibilidades de atuação acadêmica. Em síntese A IV JOPEX é um espaço para tornar visível aquilo que a universidade produz, aproximar pessoas e projetos e fortalecer a integração entre ensino, pesquisa, extensão e sociedade. É uma oportunidade para conhecer melhor a universidade da qual você faz parte — e descobrir que há muito acontecendo para além da sala de aula. Tema Universidade pública em tempos de transformação social e tecnológica: desafios para o ensino, a pesquisa e a extensão.